ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI DERSİ UYGULAMA ÇALIŞMALARI

ÖDEV2  Dersin Adı                : Tarih Sınıflar                      : 9. Sınıf Ünitenin Adı/No     : 4. Ünite: İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası Konu                         : Kavimler Göçü   1.       Öğretmeye çalışacağım konu ve/veya öğrencilerimin öğrenmesini istediğim(kazanımlar) nedir? Konu: Kavimler Göçü Elde Edilecek Kazanımlar: ·          Türklerin Asya’da tarih sahnesine çıktıkları ve yaşadıkları alanlar ile başlıca kültür çevrelerini tanır. ·          İlk ve Orta Çağlarda İç Asya’daki Türk siyasi teşekküllerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. · ...

  DİJİTAL OKURYAZARLIK ve DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ ÜZERİNE (ÖĞRENCİ/ÖĞRETMEN) Konuya giriş yapmadan önce ‘dijital okuryazarlık’ ve ‘dijital vatandaşlık’ kavramlarını tanımlamak gerekir. Dijital Okuryazarlık ; telefon ve bilgisayar gibi ağ cihazları aracılığı ile bilgiyi bulma, anlama, analiz etme, üretme ve paylaşabilme becerilerini ifade eder. Dijital bilgi, verilerin sembolik bir temsilidir ve okuryazarlık, bilgiyi okumak, tutarlı bir şekilde yazmak ve bu bilgiyi eleştirel olarak düşünme becerisini ifade eder. Günümüz toplumunda dijital okuryazarlık hemen hemen toplumun her kesiminde bulunur ve günlük hayatımızında bir parçasıdır. Dijital okuryazar bireylerin belli başlı dijital becerilere sahip olması beklenir. Akıllı cihazlar ve sosyal ağların temel prensipleri, topluluklar ve sosyal medya ile etkileşim, bilgiye ulaşma ve onu analiz etme ve edinilen bilgiyi eleştirel bir düşünce tarzıyla yorumlayabilme gibi becerilere sahip olurlar. Dijital okuryazarlık, bireyler...

 ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN KISA TARİHÇESİ VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI Teknolojinin eğitim ve öğretimdeki rolüne ilişkin tartışmalar yaklaşık olarak 2.500 yıl öncesine kadar uzanmaktadır. Kısaca tarihçesine bakacak olursak eğer 4 kısma ayırabiliriz; 1)Sözlü İletişim:      Örgün öğretimin en eski ve hala da kullanılmakta olan yöntemlerinden birisi de sözlü iletişimdir. Ancak zaman içerisinde bu sözlü anlatımların yedeklenmesini ve daha sonra da ulaşalıbilmesini sağlamak için teknolojiden yararlanılmıştır. Eski zamanlarda hikayeler, folklor, tarihçeler ve haberler sözlü iletişim yoluyla aktarılmış ve saklanmış, eksiksiz ezber ve anımsama önemli bir beceri olarak insanların hayatında önemli bir yer tutmuştur. Günümüzde de yerli kültürlerin bir çoğunda sözlü iletişim geleneği kullanılmaktadır. Antik Yunan’da hitabet ve anlatım, insanlar için öğrenme ve öğrendiklerini aktarma yöntemiydi.  2)Yazılı İletişim:       -MÖ 12. yüzyılda Hindist...